Differentiatie in de klas
 |
De auteurs geloven dat manieren van coöperatief differentiëren in het verleden te weinig aandacht hebben gekregen, maar vertellen er wel bij dat het geenszins betekent dat alle differentiatie dan coöperatief moet zijn. Het gaat dus niet om convergente of divergente differentiatie, niet om individueel werken of klassikaal werken maar wel om die vorm van differentiatie die het kind nodig heeft. |