Jaarprogramma
1e trimester | nr. | titels 2019-2020 | |
06/09/2019 |
1 |
Themanummer 1 - Hé, hoe communiceer jij? Hoe communiceer jij? En hoe deden jouw ouders en grootouders dat? Welke communicatiemiddelen gebruikte men vroeger? Welke media gebruik je in welke context? |
|
20/09/2019 |
2 |
Themanummer 2 - Als een vis in het water! Je hoort het vaak: vis is gezond! Maar hoe komt de vis op mijn bord terecht? De kinderen leren meer over de verschillende manieren waarop vis gevangen en bewaard wordt. Ze worden zich bewust dat er overbevissing is van sommige soorten. Ze leren dat er ook duurzaam gevist kan worden, zodat onze oceanen niet leeg raken. Een nummer dat aansluit bij de Bewuste Visweek! |
|
11/10/2019 |
3 |
Themanummer 3 - De tijdsband kent geen geheimen voor mij! De kinderen vormen op ludieke wijze zelf een tijdsband. Ze knippen kaartjes uit met belangrijke gebeurtenissen en personages, en leren zo die in de tijd te plaatsen. Dat doen ze bijvoorbeeld door personages in chronologische volgorde te leggen. |
|
25/10/2019 |
4 |
Themanummer 4 - Van de aarde tot de maan Een actief STEM-nummer tijdens de Week van de Ruimte. De kinderen bestuderen de maan en komen alles te weten over de interactie tussen de aarde en de maan (getijden, maankalenders ...). Ze leren over de verschillende standen van de maan en de geschiedenis van de ruimtevaart. |
|
15/11/2019 |
5 |
Krant 1: De stad van de toekomst |
|
29/11/2019 |
6 |
Themanummer 5 - Ik leef met het klimaat Het klimaattype van jouw regio bepaalt hoe jij leeft, woont, eet ... Ontdek de verschillende klimaten en hoe de mensen zich eraan aangepast hebben (de polen, woestijn ...)! |
|
13/12/2019 |
7 |
Leesboek 1 |
|
2e trimester | nr. | titels 2019-2020 | |
10/01/2020 |
8 |
Themanummer 6 - Ten tijde van de Vikings Waren de Vikings rovers of eerder handelaars? Dankzij deze Zonneland kom je alles te weten over de Vikings en hoe ze leefden. |
|
24/01/2020 |
9 |
Themanummer 7 - Ben je de weg kwijt? Wat staat er allemaal op een kaart (kleuren, symbolen, legende, schaal, windroos …)? Hoe lees ik een kaart? Waarvoor kan ik het gebruiken? De kinderen stippelen zelf een route uit en zien dat de kaarten van vandaag niet meer dezelfde zijn als die van vroeger. |
|
07/02/2020 |
10 |
Themanummer 8 - Aargh, ik ben allergisch! Stilaan beginnen sommigen onder ons weer last te krijgen van een allergie. Maar waar komen allergieën vandaan? Is iedereen allergisch? Hoe krijg je een allergie? En waarom? Kun je ook van een allergie afgeraken? Waarom zijn er vandaag meer mensen allergisch dan vroeger? |
|
21/02/2020 |
11 |
Krant 2: Schrikkeljaar |
|
13/03/2020 |
12 |
Themanummer 9 - STEM op de boerderij Hoe wordt voeding bewaard op een boerderij? Waarom spreekt men over 'paardenkracht' bij auto's? Waarom hangen er gewichten vooraan aan een tractor? Hebben de boer en de boerin een computer nodig? … In deze Zonneland krijg je een antwoord op al die vragen! |
|
27/03/2020 |
13 |
Leesboek 2 |
|
3e trimester | nr. | titels 2019-2020 | |
24/04/2020 |
14 |
Themanummer 10 - 75 jaar einde WO II 75 jaar geleden eindigde de Tweede Oorlog. Maar wat is er allemaal gebeurd in die oorlog? En welke gevolgen had hij? |
|
01/05/2020 |
15 |
Krant 3: Duurzame ontwikkelingsdoelen De 17 duurzame ontwikkelingsdoelen van de VN bestaan 5 jaar. Wat houden ze in? Hoever staan we ermee? |
|
15/05/2020 |
16 |
Themanummer 11 - Help, wij worden bedreigd! Dit nummer focust op bedreigde (dier)soorten. Maak de kinderen bewust en zet hen aan om mee zorg te dragen voor de natuur en alle organismen die er een plaatsje hebben. |
|
29/05/2020 |
17 |
Leesboek 3 |
|
12/06/2020 |
18 |
Themanummer 12 - Op naar de Olympische Spelen in Japan! We gaan naar Japan! Reis samen met Zonneland mee naar het olympisch dorp. Kom er alles te weten over de Olympische Spelen en gastland Japan. |
12 themanummers
|
Ideaal voor begrijpend lezen!
Ideaal voor begrijpend lezen! Maak kennis met Thibaut, Louise en Ruben. Deze drieling woont samen met zijn knotsgekke ouders in een houten huis dat op palen staat. Samen kunnen ze alles bereiken. Daarom worden ze ook wel 'De Fiksers' genoemd. |
Terug naar de infopagina |