Cette collection met en œuvre des activités intégrant la démarche scientifique : l’élève est amené à poser une question suite à une observation, à formuler des hypothèses, puis à élaborer des pistes de recherche. Cette démarche d’investigation aboutit à une mise en relation des documents et à la production d’un bilan par l’élève sous forme de schéma, de tableau ou de texte court.