Guide permettant aux étudiants de 15 à 18 ans d’acquérir des comportements et des compétences facilitant leur apprentissage.

Ce guide comporte de nombreux exercices pratiques, organisés par thème.

Mon premier métier, c’est :

• une approche non moralisatrice par rapport à l’échec ou aux difficultés scolaires ;
• partir des pratiques actuelles de l’élève pour les faire évoluer, stimuler l’auto-évaluation
• une utilisation en toute autonomie, une présentation très «interactive» : de nombreuses fiches à remplir, des tests à faire pour mieux se connaître…
• une organisation claire de l’ouvrage et une structure répétitive très encadrante ;
• une utilisation pratique grâce à la reliure à spirale (le cahier ne se referme pas) ;
• un véritable outil de travail ;
• une évolution des méthodes de l’élève en plusieurs étapes très balisées :
  1. le constat d’un problème (ou non)
  2. la prise de décision (changement, amélioration) / échéance fixée / personnes ressources
  3. l’évaluation du respect de la mise en oeuvre des décisions.