Mot à mot aborde quatorze thèmes liés à l’environnement et à la perception des élèves de maternelle. Ces thèmes sont classés en quatre unités.

Unité 1 : Qui suis-je ?

• Thème 1 : C’est moi !
• Thème 2 : Je regarde mon corps
• Thème 3 : Comment je me sens
• Thème 4 : Je vois, j’entends

Unité 2 : Où suis-je ?

• Thème 5 : Je vais à l’école
• Thème 6 : Je suis en classe
• Thème 7 : Ce que je fais en classe
• Thème 8 : Je vais dans la rue

Unité 3 : Qu’est-ce que je fais ?

• Thème 9 : Je vais à la toilette
• Thème 10 : Je m’habille
• Thème 11 : Je mange

Unité 4 : Je joue !

• Thème 12 : Je joue avec les autres
• Thème 13 : Je joue à l’intérieur
• Thema 15: Je joue à l’extérieur

Mot à mot se compose de trois volets :

• le matériel pour la classe
• le matériel pour la maison
• une composante digitale.

>>> Prix et commandes

Le matériel pour la classe comprend

• 14 récits thématiques illustrés,
• 215 cartes-mots,
• 14 planches de détails à chercher,
• un manuel.
  Le manuel vous informe sur le cadre théorique de cette méthode et sur l’utilisation concrète du matériel.
  Vous y trouvez, de plus, des activités détaillées dans des domaines différents, qui invitent vos élèves à employer le vocabulaire.

Le matériel pour la maison se compose de

• un jeu de memory,
• un livret de détails à chercher avec 14 planches thématiques.

Le matériel pour la maison présente les mêmes mots que ceux du matériel de classe.
Ainsi, les mots appris en classe peuvent être répétés à la maison. La composante ludique ajoute une touche de plaisir à l’apprentissage de la langue en famille. L’objectif est d’attirer activement les parents des enfants allophones vers la vie scolaire et vers l’apprentissage de la langue. Ainsi, l’influence positive de l’apprentissage du français s’étend à toute la famille.
 
Le matériel est soutenu par une composante digitale : l’app Kid’i

Sur Kid’i, le matériel prend vie avec des jeux interactifs, des récits digitaux ainsi que des extraits sonores. Ce soutien auditif est essentiel pour l'apprentissage de la langue.
D’un seul clic, les enfants peuvent entendre les mots et écouter les histoires lues à haute voix. Ils peuvent jouer au jeu de memory de manière digitale. Il y a également des pages interactives de détails à chercher.

Kid’i est aussi bien accessible en classe qu’à la maison, sur un ordinateur ou une tablette, à l’aide d’un code d’accès. Les enseignants reçoivent le code à l’achat du matériel. Les parents trouvent le code Kid’i pour la maison dans le livret de détails à chercher.