Refonte complète de l’ouvrage pour une parfaite adéquation aux programmes 2009 !

• De nouvelles fiches consacrées à l’utilisation des repères de temps, à l’analyse des sources historiques, à la sélection d’un instrument de travail, à la lecture d’un écrit…
• Une mise en relation avec les compétences (celles détaillées dans le document des Socles de compétences et celles spécifiquement déclinées pour le cours d’étude du milieu).
• Une nouvelle couverture à spirales pour une utilisation très pratique en classe et une grande solidité.

100 outils de savoir-faire pour un travail de qualité !

En classe ou à la maison, voici quelques bons tuyaux pour s’en sortir seul ou pour s’aider à se rappeler comment faire dans les domaines de l’éveil, de l’étude du milieu, de l’histoire, de la géographie et des sciences humaines.

Ce livre est une aide à la méthode de travail pour viser l’efficacité dans la qualité.

20 fiches à tiroirs qui s’ouvrent sur une série d’outils concrets introduits par un ”Comment”. Ces fiches ont été regroupées par affinité thématique. Cependant, il n’y a pas d’ordre. Chaque fiche est un outil qu’on utilise suivant les besoins commandés par le travail qui est en cours de réalisation. Elles sont accessibles via un sommaire et surtout via l’index en fin de livre.

Les fiches sont des modes d’emploi. Conçues pour améliorer l’efficacité de son utilisateur, elles
peuvent être abordées en les suivant de façon générale ou de façon détaillée, point par point: c’est un bon moyen de ne rien oublier !

Elles sont souvent éclairées par de petits exemples qui aident à comprendre de quoi on parle.

Certains savoir-faire sont destinés aux plus jeunes, dans le respect des socles de compétences et des programmes d’éveil ou d’étude du milieu. D’autres sont réservés à leurs aînés.