Le principal point de départ du nouveau programme EDM est de répondre aux exigences des Socles de compétences et d’assurer la continuité des apprentissages.

Une des principales missions de ce nouveau programme sera de placer l’élève en situation de recherche. On lui apprendra à dégager des informations dans un ensemble documentaire partant des modes de vie (et non plus des milieux) au travers de 6 activités étudiées en 8 séquences pour chaque année :

° Prioritairement pour la 1re année secondaire
• habiter
• consommer
• circuler

° Prioritairement pour la 2e année secondaire
• se cultiver (se divertir/s’instruire)
• produire
• vivre en société (solidarité collective)