Verbeelding aan de macht!
Doe uw voordeel!
Maak gebruik van de promotiecode iDBlikRef (in te geven bij de bevestiging van het winkelmandje via de knop Bestellen) en ontvang bij een bestelling van minimum 4 artikels een korting van 40%!
De gewenste artikels worden in pdf bezorgd via mail. Hieronder de eerste alinea's van het artikel (uit tijdschrift Blikopener - schooljaar 2010-2011).
Heel wat leerlingen vinden het jammer dat creatieve vakken zoals plastische en muzikale opvoeding na de eerste graad van hun lessenroosters verdwijnen. De manier waarop de andere vakken worden gegeven, vinden ze vaak saai. Creatief werken op school heeft een veel grotere impact dan de klassieke onderwijsmethoden, die vaak eenrichtingsverkeer zijn van de leraar naar de klas.
Vrijdag 8 mei 2009, 19 uur. Met vier slagen op zijn toms geeft de drummer het startsein voor Koergekweel, het muziekfestival op de speelplaats van het Sint-Jan Berchmanscollege in Mol. Ook dit jaar ziet de affiche er fraai uit. Twee groepen zijn samengesteld uit leerlingen van de school. De andere drie werden extern gerekruteerd. Vanaf de eerste noten zit de sfeer er goed in. Het publiek geniet. Wekenlang heeft een groep leerlingen het project voorbereid.
Hun draaiboek houdt rekening met elk aspect van de organisatie: afspraken maken met de directie, artiesten contacteren, het podium en de geluidsinstallatie bestellen, de takenlijst opstellen, de buren op de hoogte brengen, affiches drukken en sponsors zoeken. Op de achtergrond houden enkele leerkrachten een oogje in het zeil, maar het zijn vooral de leerlingen die de avond vorm geven. Het festival wordt een groot succes. Even wordt de saaiheid van het doordeweekse schoolleven doorbroken.
Technische fiche
Over deze reeks
Een overzicht van teksten uit het archief van Blikopener, aangevuld met werkbladen en lessuggesties. Elk artikel is apart bestelbaar. Klik hier voor meer info over dit archief of klik op de titel om een stukje van het artikel te lezen.
De gewenste artikels worden in pdf-formaat bezorgd via mail. De teksten bevatten geen fotomateriaal of ondersteunende beelden.